Formations complémentaires
• Jeu dramatique
• Journées du réseau périnatal du Val de Marne
• Mime et psychomotricité (Simon Conein-Gaillard)
• Toucher thérapeutique (Agnès Servant)
Expériences professionnelles
Mon expérience dans la petite enfance m’a permis de consolider mes connaissances du développement psychomoteur et des mécanismes qui sous-tendent la régulation tonique, l’intégration du schéma corporel, l’organisation spatio-temporelle, l’attention, la communication. J’ai pu accompagner les enfants, leurs parents et les équipes vers la motricité libre, le portage physique et psychique, la proposition d’un environnement sensori-moteur favorable en me basant sur les notions de maturation neurologique, de compétences innées (sensoriels, motrices, cognitives) et de sécurité affective.
En libéral, j’accueille un public varié et plus particulièrement des enfants et adolescents prématurés présentant un retard de développement, des troubles neurodéveloppementaux, des troubles des apprentissages, une prématurité, des difficultés relationnelles… Le bilan psychomoteur permet de définir les axes de suivis : régulation tonico-émotionnelle, repérage par rapport au corps propre, à l’espace, au temps, à l’autre, motricité, sensorialité, image du corps, expressivité…
Je suis également formatrice à l’IRTS auprès des futurs éducateurs de jeunes enfants.